Paula Hartyastuti

Waar en met wie ben je opgegroeid?

Ik ben geboren in een dorp in Solo, Midden-Java. Mijn moeder stierf toen ik 13 jaar was. Ik woonde bij mijn vader die boer was. Mijn vader had geen hoge opleiding, maar hij was wel actief in de gemeenschap en bij kerkelijke activiteiten. Ik heb twee broers en twee zussen, ik ben de jongste. Het inkomen van een boer was alleen in de oogst (4 maanden per jaar), dus toen ik een kind was, hadden we een probleem met het betalen van schoolgeld. Wij konden niet elke maand betalen, mijn ouders leenden dan soms van de buurman en als de rijstoogst kwam, betaalden we het geld terug. Deze moeilijke situatie zorgde ervoor dat ik hard moest studeren, hard moest werken (naar het rijstveld gaan om mijn vader te helpen cultiveren) en een goed meisje moest zijn. Ik gebruikte de tijd goed voor positieve dingen, bijvoorbeeld door gitaar te spelen. Omdat mijn vader geen geld had ging ik in mijn vrije tijd naar de kerk om daar muziekinstrumenten te leren. Op school vond ik Engels leuk, ik doe zelfs graag mee aan engelse speechwedstrijd. De gezinssituatie heeft me gevormd om anderen te helpen en ik wilde werken aan gemeenschapsontwikkeling en menselijkheid. Na mijn afstuderen aan de universiteit werkte ik voor Christian Foundation for Public Health (YAKKUM).

Welke opleiding heb je gedaan?

Nadat ik ben afgestudeerd aan de middelbare school, volgde ik Engels en behaalde ik een masterdiploma in gemeenschapsontwikkeling.

Wat voor werk doe je?

Ik werk sinds 1991 voor YAKKUM. Dit is één van de grootste christelijke gezondheidsinstellingen in Indonesië en biedt gezondheidsdiensten aan zoals ziekenhuis- en kliniekdiensten, gezondheidsvoorlichting en gemeenschapsontwikkeling. Het programma dat we hebben geïmplementeerd helpt mensen in nood door inkomsten te genereren via het fokken van koeien, schoon water te verstrekken en vrouwen te empoweren. Vanwege mijn Engelse vaardigheden kreeg ik de taak om de communicatie met buitenlandse partners te verzorgen en informatie te verstrekken.

In 2005 werd ik gepromoveerd tot directeur van Community Development van Bethesda Yogyakarta en ging daar ook wonen. Ik behandel projecten in een aantal gebieden in Indonesië en Oost-Timor. Dit waren projecten voor eerstelijnsgezondheidszorg met het concept van een ziekenhuis zonder muren. De problemen die we behandelen zijn: het beheersen van tropische ziekten (malaria, filaria, TB), HIV/Aid), reproductieve gezondheid, sanitaire voorzieningen, hygiëne en traditionele medicatie. In 2016 besloot ik terug te keren naar Solo, en werk ik nu vanuit het bestuurskantoor.



Wat is je gezinssituatie?

Ik heb een dochter, mijn man is al overleden in september 2021. Mijn dochter studeert aan de Sanata Dharma University Yogyakarta, ze studeert psychologie. Ik voel dat mijn kleine gezin gezegend is. Hoe oud ben je? Ik ben geboren op 23 maart 1967.


Wat doe je in je vrije tijd?

Ik besteed mijn vrije tijd aan tuinieren, ik plant graag bloemen en groenten, ik hou erg van orchideeën. Ook besteed ik mijn vrije tijd aan het spelen van muziek met mijn dochter.


Waar woon je nu?

Ik woon in een dorp genaamd Jiwan, dat behoort tot het subdistrict Kartasura, regentschap Suharjo, Midden-Java.

suzanne-pothof-foundation-deelnemer-project-muziek-met-suzanne-pothof-zingen.jpg

Hoe heb je Suzanne leren kennen?

Ik ontmoette Suzanne in 1995 bij YAKKUM (Yayasan Kristen Untuk Kesehatan Umum), waar ik werk en Suzanne kwam stage lopen. Tijdens haar stage-onderzoek bezocht Suzanne vaak dorpen om het gemeenschapsleven te leren kennen en ik faciliteerde haar tijdens het onderzoek. Na het voltooien van haar laatste taak van de studie is ze vrijwilliger geworden bij YAKKUM om het verpleegsysteem in de ziekenhuizen van YAKKUM 1,5 jaar te ondersteunen. Gedurende deze tijd woonde ze bij mij in het dorp. Tijdens het proces van het leven in het dorp, vond ze veel mensen in nood, dus ze initieerde een klein project om de studenten in het dorp waar ze verbleef te ondersteunen. Suzanne was een heel bijzonder persoon, iemand met persoonlijk menselijkheid/sociaal gevoel. Ze was erg bezorgd over sociale onrechtvaardigheid, met name over armoede. Ze was heel eenvoudig, flexibel en easy going. In het begin hadden we soms een andere mening omdat we een andere cultuur hebben, maar ze was gemakkelijk te begrijpen en paste zich aan. Ze maakte veel vrienden, ze deed mee aan sport, muziek, sociale activiteiten in dorpen en de kerk.

Wanneer is de financiële ondersteuning begonnen?

De financiële ondersteuning is begonnen in 1996, het ging toen om 5 kinderen. In 2024 heeft de Suzanne Pothof Fooundation 53 kinderen geholpen.

Hoeveel kinderen in aanmerking komen voor deze financiële hulp is afhankelijk van de gelden van de stichting. Vaak worden ze voorgedragen door de directeuren van scholen of door mensen in andere nabijglegen dorpen die ik goed ken. 

Criteria:
a. Van kleuterschool tot universiteitsstudent
b. Woonachtig in het gebied, waar een sleutelpersoon is
c. Gezin met een laag inkomen (geen vader / moeder, geen vaste baan)
d. Ongeacht ras, religie en cultuur
e. Sommige noodgevallen: gezondheidsproblemen bijvoorbeeld

Indonesie-in-rijstvelden.jpg

Wat is je plan met deze hulp in de toekomst? 

Als dit project geld genereert van het publiek en legaal wordt beheerd, gaan we in Indonesië ook officiëler worden.

  • We richten ook een legale organisatie op (we moeten ons inschrijven bij de overheid), we voltooien met een stichtingsorgaan. 
  • We voltooien met verenigingsregels, structuur en systeem, strategisch plan, inclusief jaarplan (hoeveel kinderen ondersteunen en het operationele fonds is nodig).


Hoe oud zijn de kinderen die hulp krijgen? Stopt het op een bepaalde leeftijd?

De doelgroep zijn kinderen in nood, we ondersteunen ze zoveel mogelijk totdat ze klaar zijn met studeren (een baan krijgen). Het maakt niet uit welk opleidingsniveau de kinderen doen en of ze nog verder willen studeren. Zolang ze blijven studeren ondersteunen we, maar als ze  stoppen met studeren stoppen we met ondersteunen.

Krijg je hulp van iemand anders bij het bieden van hulp aan de kinderen?

Ja, naast dat ik kinderen in nood zelf ontmoet tijdens mijn bezoek aan het dorp, heb ik ook contactpersonen in andere dorpen die zich hebben gecommitteerd om de behoeftige kinderen te helpen. Ik krijg informatie van hen (ze geven aanbevelingen). En ook schooldirecteuren dragen kinderen voor bij mij die wellicht in aanmerking komen voor financiële hulp.